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          文章来源:中国科学院    发布时间:25218  【字号:      】

          大发快三1.99一些人提出质疑,提高文化课成绩对于那些偏科的“艺术天才”来说,是不是有失公允?答案显然是否定的。不少报考北电文学系和导演系的学生,在中学时代都写过小说、拍过微电影,表现出某些“艺术天赋”。这些作品在中学时代也许值得称道,但放到整个电影行业来说,其影响力是微不足道的,如果后期教育再跟不上,很容易酿成“泯然众人矣”的遗憾。而在北电四年的学习生活中,老师会系统地将影视专业相关知识和技能传授给学生。未来能否成为优秀的导演、编剧和制片人,能否创作出像《大江大河》《我不是药神》这样的好作品,之前有没有相关经验不重要,关键还是看学生是否“爱学习”并且“会学习”,能否凭借足够的文化底蕴在大浪淘沙中持续发力。文化课成绩高的学生,通常知识储备更扎实,而且艺术感知能力、社会洞察能力也相对更加敏锐,可以立得更稳、走得更远。.

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